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如何清晰授權(quán) 巧妙避免職權(quán)沖突困境
來源:泰州人才網(wǎng) 日期:2011-05-04 瀏覽

柏明頓人力資源管理咨詢高級顧問師申老師

  新的一年又開始了。王總,L公司的總經(jīng)理,輕輕地合上了文件夾,陷入了沉思。這份由市場調(diào)查公司提供的行業(yè)調(diào)查報(bào)告顯示,今年行業(yè)的競爭有進(jìn)一步激化的趨勢,利潤空間會(huì)明顯降低;技術(shù)進(jìn)一步同質(zhì)化,客戶關(guān)系與服務(wù)質(zhì)量將會(huì)成為明年行業(yè)競爭的主旋律。 “看來又是一場惡戰(zhàn)??!” 王總暗嘆了一口氣,不禁盤算起自己的人馬來了。

  李強(qiáng),L公司的營銷總監(jiān),在公司工作了五年,從業(yè)務(wù)主管做起,老板信賴、下屬敬服,銷售業(yè)績也年年出色完成;在王總眼中,李強(qiáng)是那種戰(zhàn)略型的領(lǐng)導(dǎo)者,對重大事情的把握有天生的敏感性、判斷準(zhǔn)確,是不可多得的將材;但是,對日常的細(xì)節(jié)管理就差了一節(jié),對下屬部門過于放縱,沒有系統(tǒng)完善的管理制度和管理套路。他所管理的業(yè)務(wù)部、技術(shù)服務(wù)部、市場部可以說是全公司最混亂的角落了——尤其是業(yè)務(wù)部:業(yè)務(wù)員滿天飛,對業(yè)務(wù)報(bào)表的要求也不嚴(yán)格。以往王總對此也就睜只眼閉只眼了,但是一想到來年激烈的競爭環(huán)境,王總下決心把對李強(qiáng)所管理部門的規(guī)范化列為新年的第一件要?jiǎng)?wù)。希望通過規(guī)范化的管理,來降低業(yè)務(wù)運(yùn)營成本和服務(wù)成本,提高客戶滿意度。

  “靠李強(qiáng)是不行的,他下面的部門經(jīng)理們又都沒這方面的水平。也許這(不拘小節(jié))就是搞營銷人的通病吧”,王總無奈地笑了笑,又低頭看起了人員配置結(jié)構(gòu)圖,“王豐看來不錯(cuò),就讓他來幫李強(qiáng)一把吧!”

  王豐,L公司的行政總監(jiān),Z大MBA的高材生。雖說在L公司只有二年,但做事條理性很強(qiáng),為人又細(xì)致,對公司行政方面的事務(wù)管理井井有條,很少要王總操心。而且在王豐讀MBA之前,也做過二年的銷售管理工作,用他來輔助李強(qiáng)再合適沒有了。唯一令王總擔(dān)心的是,李強(qiáng)和王豐都是做事沖勁強(qiáng),個(gè)性十足的人,若處理不好,可能會(huì)起沖突。不過自己多關(guān)照一些,應(yīng)該沒有問題!


L公司的組織架構(gòu)(部分)

  打鐵趁熱,第二天王總就分別同李強(qiáng)和王豐做了談話,李強(qiáng)和王豐都表示了認(rèn)同;并正式向全體員工公布了這一任命。

  然而,沒過幾天,讓王總擔(dān)心的事情還是發(fā)生了。一天,李強(qiáng)怒氣沖沖地跑進(jìn)了王總的辦公室。

  李:王總,這工作我沒法做了!

  王:有話慢慢說,別著急。

  李:您到底是怎么給王豐談的?我對他的工作定位可不怎么明確?。?/P>

  王:不是讓他協(xié)助你做好部門管理和規(guī)范嗎?

  李:可我看他不怎么清楚吧!看來,他是來拆我的臺,而不協(xié)助我管

  王:到底出什么事了?

  李:這才幾天工夫,就扣郭凡的工資。不就是因?yàn)楣矝]有按他的要求填寫業(yè)務(wù)報(bào)表。這倒好,通知一出來,郭凡就提出了辭職。要知道郭凡一個(gè)人的銷售量就是大客戶部整體銷售量的30%;而他也一直感到公司對他的待遇偏低,全靠我承諾為他爭取他才愿意留下來的。您說我現(xiàn)在該怎么辦?
 
  王:王豐在這件事上是有點(diǎn)輕率了,但是他的出發(fā)點(diǎn)也是好的。要對業(yè)務(wù)人員進(jìn)行規(guī)范化管理,這也是當(dāng)初我們商定好的啊。

  李:是啊。我認(rèn)同我在規(guī)范化管理上有很大的不足,但是并不等于我就對此一竅不通。不是說管理是藝術(shù)嗎,也要具體情況具體分析吧。沒有郭凡,銷售任務(wù)肯定受到影響,是不是他王豐幫我背銷售額???

  王:……

  此案例是非常典型的事件,是多方面問題的集中爆發(fā),解決的方案也不可能采用單一的方案來完成。可以從明星人員的管理方式、考核指標(biāo)設(shè)置、晉升通道等多個(gè)方面來探討,本文僅側(cè)重探討授權(quán)體系的管理方面來進(jìn)行剖析——通過更加完善的體系規(guī)劃,避免陷入復(fù)雜的困境。

  要了解授權(quán)體系的管理,首先要明確什么是授權(quán)?授什么權(quán)?如何授權(quán)?
 
  所謂授權(quán),就是對職權(quán)的再分配,即在分配工作的時(shí)候,賦予下屬相應(yīng)的權(quán)利,準(zhǔn)許下屬在一定范圍內(nèi)調(diào)度人力、物力和財(cái)力;同時(shí)在工作中,允許下屬自行做出決定,以達(dá)成任務(wù)。


  組織設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)任務(wù)的分派和責(zé)任的明確,也會(huì)產(chǎn)生任務(wù)和責(zé)任的分派,必然地要進(jìn)行權(quán)力的配置;權(quán)力的分布或委派是最至關(guān)重要的,它是使每一個(gè)人得以履行其職責(zé)的必要條件。

  職權(quán)是指由組織制度正式確定的,與一定管理職位相聯(lián)的決策、指揮、分配資源和進(jìn)行獎(jiǎng)懲的權(quán)力。每個(gè)管理職位所具有的特定權(quán)力與擔(dān)任該職務(wù)的個(gè)人沒有直接關(guān)系,一個(gè)人離開了管理職位就不再享有該職位的任何權(quán)力,職權(quán)將由新的任職者行使。 在一個(gè)組織內(nèi)部,根據(jù)各個(gè)職位之間職權(quán)關(guān)系的指向、作用和范圍不同,可劃分為直線職權(quán)、參謀職權(quán)和職能職權(quán)三種基本類型。


  在本案例中,王總將對某些部門進(jìn)行規(guī)范化管理的工作交給王豐,請王豐協(xié)助李強(qiáng)進(jìn)行管理——這實(shí)際上是一個(gè)授權(quán)過程。然而,由于對授權(quán)管理的經(jīng)驗(yàn)不足,王總在授權(quán)過程中存在以下錯(cuò)誤,從而將自己陷入了困境。

  一、對所授職權(quán)的類型沒有清晰明確:

  李強(qiáng)所管理的部門,如所有的組織一樣,也同樣存在三種職權(quán):直線職權(quán)、參謀職權(quán)、職能職權(quán)。讓我們來看一下,授權(quán)前后這三種職權(quán)的分布:


  對于授權(quán)前,李強(qiáng)擁有直線職權(quán)、王豐擁有職能職權(quán),相信大家都沒有意見。

  由王總的授權(quán)過程不夠明確,王豐認(rèn)為王總是將對部門的直線職權(quán)授予了自己(如情況一)。 稍有點(diǎn)管理知識的人都知道:在組織設(shè)計(jì)中必須堅(jiān)持一人只對一人負(fù)責(zé)、一人向一人匯報(bào)工作的原則,不能多頭領(lǐng)導(dǎo),以免使下級無所適從,造成指揮的混亂。在此情景下,王豐認(rèn)為同李強(qiáng)一樣擁有直線管理的權(quán)利,同時(shí)也不歸屬李強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo);在沒有同李強(qiáng)商議的情況下,自行對郭凡進(jìn)行處罰,從而造成了管理的混亂。

  事實(shí)上,王總授予王豐的是參謀職權(quán),是讓他協(xié)助李強(qiáng)進(jìn)行管理(如情況二)。王豐實(shí)際上相當(dāng)于李強(qiáng)的助理,聽從李強(qiáng)的指揮。而不應(yīng)該單獨(dú)做出決策并向下一級發(fā)布命令。在這種情況下,王豐是無權(quán)處罰郭凡。

  或許也有人爭議:王總是否有權(quán)對王豐進(jìn)行參謀職權(quán)的授予;應(yīng)該是李強(qiáng)才有這種權(quán)利。答案是肯定的。根據(jù)人事權(quán)“逐級匯報(bào),隔級任免”的原則,王總可以任免王豐為李強(qiáng)的助理,而王豐則必須向李強(qiáng)匯報(bào)。

  二、授權(quán)的程序不夠規(guī)范:

  在整個(gè)授權(quán)過程中,王總表現(xiàn)的過于隨意,僅根據(jù)個(gè)人的判斷就決定了進(jìn)行授權(quán)。雖然在授權(quán)之前,也同李強(qiáng)和王豐進(jìn)行了談話,但是由于王總已比下了決定,此次談話也就并不能起到應(yīng)有的效果了。

  一個(gè)有效的授權(quán)過程,必須要在事前、事中、事后進(jìn)行周密安排;根據(jù)事情發(fā)生的前后將授權(quán)過程分為五個(gè)步驟,并完成如下工作:
 


  在組織活動(dòng)中,經(jīng)常發(fā)生直線職權(quán)與參謀職權(quán)發(fā)生矛盾從而影響到組織效率的情況;無論是直線專權(quán)、還是參謀越權(quán)都有可能造成指揮不靈或多頭命令等不良后果。因此我們在授予職能職權(quán)就必須對過程和內(nèi)容做清晰規(guī)定,審慎地處理各類職權(quán)相互協(xié)調(diào)配合的問題,預(yù)防可能帶來的混亂。

(笨鳥網(wǎng))


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