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權(quán)威數(shù)據(jù)!全世界的大學(xué)生都難找工作
來源:泰州人才網(wǎng) 日期:2011-05-04 瀏覽

 日本:大三剛開學(xué),就為公司筆試做準(zhǔn)備

  在日本,企業(yè)普遍實(shí)行終生雇傭制,對(duì)于日本大學(xué)生而言,找一份理想的工作就像一場(chǎng)戰(zhàn)斗。

  日本年輕人流行染發(fā)。當(dāng)你看見沒有染發(fā)的年輕人穿著西裝,拿著黑色公文包的話,那他十有八九正在找工作。日本的理發(fā)店將找工作男生的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)型稱為“上班族”型,不能太長(zhǎng),也不能太短,要能夠給人一種干練的感覺。

  由于需求旺盛,日本各大商場(chǎng)每到就職旺季,總要推出就職服裝專柜。一件西裝,價(jià)格便宜的也需要1.5萬日元(100日元約合6.6元人民幣)左右。一般的學(xué)生至少需要兩套西裝,另外還需要與西裝相配的領(lǐng)帶、襯衫、皮鞋和公文包,所以花五六萬日元找工作是很普通的。日本的大公司都聚集在東京,因此在外地念書的大學(xué)生還要解決住宿問題,花費(fèi)更大。

  日本的外資企業(yè)往往最先召開招聘說明會(huì),每年10月左右在其公司網(wǎng)頁上公布信息。與求職網(wǎng)不同,公司網(wǎng)頁上有時(shí)會(huì)要求求職者寫一些規(guī)定字?jǐn)?shù)的作文。只有通過了“書面審查”這關(guān),才有資格參加筆試。一些國(guó)際著名企業(yè)的筆試難度相當(dāng)大,考試科目有日語、數(shù)學(xué)、邏輯、英語等等,考試形式基本上是選擇題。為了準(zhǔn)備筆試,很多大學(xué)生剛上三年級(jí)就購(gòu)買相關(guān)書籍“閉門練功”。

  通過了筆試才算真正有機(jī)會(huì)和用人單位接觸。一般用人單位的面試至少3次以上,面試五六次不足為奇。據(jù)厚生勞動(dòng)省統(tǒng)計(jì),2005年,日本大學(xué)本科應(yīng)屆畢業(yè)生的就職率為77.4%,其中男性就職率高達(dá)78.9%,女性為75.5%;而短期大學(xué)的就職率則較低,僅為50%.

  韓國(guó):畢業(yè)前忙著學(xué)英語、考資格證

  韓國(guó)的大學(xué)生就業(yè)率比較低。據(jù)韓國(guó)教育開發(fā)院統(tǒng)計(jì),四年制大學(xué)畢業(yè)生中,已經(jīng)就業(yè)的人數(shù)僅占56.4%.

  為順利找到工作,許多大學(xué)生都會(huì)參加各種培訓(xùn)。某就業(yè)網(wǎng)站進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示,53.2%的大學(xué)生接受過就業(yè)培訓(xùn),人均費(fèi)用達(dá)到164萬韓元(100韓元約合0.83元人民幣)。最熱門的培訓(xùn)項(xiàng)目是英語會(huì)話,此外,還有各類國(guó)家等級(jí)證書、電腦操作培訓(xùn)等。很多學(xué)生認(rèn)為:“如果不接受培訓(xùn),就會(huì)落后于其他準(zhǔn)備就業(yè)的學(xué)生?!?/P>

  韓國(guó)某就業(yè)綜合網(wǎng)站進(jìn)行的一項(xiàng)問卷調(diào)查表明,從申請(qǐng)到成功就業(yè),求職者平均應(yīng)聘26.3次,超過40次的也達(dá)29.2%,面試超過10次以上的達(dá)23.1%.成功就業(yè)的人認(rèn)為,企業(yè)最看重的是打工或?qū)嵙?xí)等工作經(jīng)驗(yàn),此外,外語能力、是否精心準(zhǔn)備面試、大學(xué)的專業(yè)和成績(jī)也很重要。

  印度:也有名校生擺攤賣箱包

  根據(jù)印度媒體2004年公布的一項(xiàng)數(shù)據(jù),印度每年約有230萬普通高校畢業(yè)生參加工作。目前在印度找到一份理想工作依然是個(gè)近乎奢侈的夢(mèng)想,大多數(shù)人的首份工作工資還不到8000盧比(1美元約合45盧比)。有許多人會(huì)選擇去參加政府公務(wù)員考試,盡管通過率不到0.5%,但他們依然樂此不疲。

  也有學(xué)生在畢業(yè)后半年的時(shí)間里依然找不到工作。印度媒體在一篇報(bào)道中說,一位從印度名牌學(xué)府德里大學(xué)畢業(yè)的藝術(shù)專業(yè)學(xué)生,竟然在路邊擺攤賣起了箱包。在被問到如果他有機(jī)會(huì)見到德里大學(xué)校長(zhǎng)時(shí)想說些什么時(shí),這位名為達(dá)亞爾的攤主表示,會(huì)告訴校長(zhǎng),希望學(xué)校在安排課程時(shí)要和實(shí)際工作聯(lián)系得更緊密一些,“爭(zhēng)取不會(huì)再有更多的達(dá)亞爾在大學(xué)門前擺攤賣包,盡管手里有一個(gè)叫‘學(xué)士學(xué)位’的東西”。

(笨鳥網(wǎng))


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