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評論:大力提升人才培養(yǎng)水平
來源:泰州人才網(wǎng) 日期:2011-04-27 瀏覽

  4月24日,在慶祝清華大學建校100周年大會上,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤發(fā)表了重要講話。他指出,高等教育作為科技第一生產(chǎn)力和人才第一資源的重要結(jié)合點,在國家發(fā)展中具有十分重要的地位和作用;不斷提高質(zhì)量,是高等教育的生命線;全面提高高等教育質(zhì)量,必須大力提升人才培養(yǎng)水平,大力增強科學研究能力,大力服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展,大力推進文化傳承創(chuàng)新。

  總書記的講話,高瞻遠矚,內(nèi)涵豐富,充分肯定了高等教育的重要地位和作用,著力強調(diào)了我國高等教育改革創(chuàng)新的重要內(nèi)容,為我國高等教育的長遠發(fā)展指明了方向。我們一定要認真學習、深刻領(lǐng)會、全面貫徹總書記重要講話精神,堅持科學發(fā)展,銳意開拓進取,努力實現(xiàn)我國高等教育的新發(fā)展新跨越。

  “國以才立,政以才治,業(yè)以才興。”高等教育的根本任務(wù)是人才培養(yǎng)。我們深入實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略,全面貫徹落實國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,全面貫徹落實國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要,就是要加快實現(xiàn)從教育大國向教育強國的轉(zhuǎn)變,為推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展培養(yǎng)和儲備一批又一批優(yōu)秀人才??梢哉f,能否為國家建設(shè)造就千千萬萬的合格人才,是衡量我國高等教育質(zhì)量高低和高等教育改革成敗的重要標準。

  全面提高高等教育質(zhì)量,大力提升人才培養(yǎng)水平,必須解決“培養(yǎng)什么人”的問題。中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)是前無古人的宏偉事業(yè),需要克服世所罕見的困難與挑戰(zhàn),需要獲得強有力的人才保證和智力支撐。這就要求我們的高等教育,必須堅持育人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展,著力增強學生服務(wù)國家服務(wù)人民的社會責任感、勇于探索的創(chuàng)新精神、善于解決問題的實踐能力,努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人;必須要注重更新觀念,樹立多樣化人才觀念和人人成才觀念,樹立終身學習和系統(tǒng)培養(yǎng)觀念,造就信念執(zhí)著、品德優(yōu)良、知識豐富、本領(lǐng)過硬的高素質(zhì)人才。

  全面提高高等教育質(zhì)量,大力提升人才培養(yǎng)水平,必須解決“怎么培養(yǎng)人”的問題。新中國成立60多年特別是改革開放30多年來,我國建成了世界上規(guī)模最大的高等教育體系,培養(yǎng)了數(shù)以億計的高層次專門人才和高技能人才,形成了諸多有益的辦學經(jīng)驗和模式。在此基礎(chǔ)上,我國高等教育必須借鑒國際先進理念和經(jīng)驗,不斷加大探索和改革力度,完善中國特色現(xiàn)代大學制度,創(chuàng)新教育教學方法,積極營造鼓勵獨立思考、自由探索、勇于創(chuàng)新的良好環(huán)境,使學生創(chuàng)新智慧競相迸發(fā),使他們成為新知識的創(chuàng)造者、新技術(shù)的發(fā)明者、新學科的創(chuàng)建者。

  推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展,實現(xiàn)中華民族偉大復興,科技是關(guān)鍵,人才是核心,教育是基礎(chǔ)。在新的歷史起點上,我們一定要適應(yīng)社會發(fā)展的新形勢和人民群眾的新期待,堅持以人為本,堅持走內(nèi)涵式發(fā)展道路,全面提高高等教育質(zhì)量,努力為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻智慧和力量。


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