承接“創(chuàng)新培訓(xùn)與傳導(dǎo)力策劃”，便要進(jìn)入訓(xùn)練的執(zhí)行力程序；主要經(jīng)過篩選及約聘講師、編寫教學(xué)指引、設(shè)計(jì)制作教材、課程通知與準(zhǔn)備和人事和培訓(xùn)安排等五項(xiàng)程序，至于使內(nèi)部講師還是外聘講師，應(yīng)考慮的是訓(xùn)練對象和需傳導(dǎo)的目的、內(nèi)容和迫切性與適合性，然后是確認(rèn)參與的人數(shù)和落實(shí)執(zhí)行計(jì)劃、知會該部門主管以及就相關(guān)事項(xiàng)進(jìn)行協(xié)調(diào)，最后是進(jìn)入課堂的管理和及時(shí)掌握現(xiàn)場反饋情況。

　　筆者認(rèn)為：無論是從培訓(xùn)成本還是針對性方面，首先考慮的是內(nèi)部講師選擇的可能性，比如是生產(chǎn)現(xiàn)場問題、產(chǎn)品質(zhì)量問題。作為企業(yè)內(nèi)部講師的確認(rèn)相對難度較少，主要是課程教訓(xùn)的編寫和時(shí)間方面的調(diào)節(jié)。外聘講師則考慮的是適合培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，講師經(jīng)驗(yàn)、適合程度和費(fèi)用方面，還有溝通與共識的問題。至于課程傳導(dǎo)和現(xiàn)場管理與應(yīng)與內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行程序相同。

　　在企業(yè)培訓(xùn)后勤服務(wù)工作的主要內(nèi)容有：保證教學(xué)設(shè)施齊全完好、保證授課學(xué)員位置足夠、學(xué)習(xí)環(huán)境適宜、保證學(xué)員學(xué)習(xí)少受干擾，外出聽課所需要車輛安排、交通順利，保證學(xué)員來去方便。

　　筆者的顧問心得和分享是，創(chuàng)新培訓(xùn)的執(zhí)行力程序，實(shí)際上是由專責(zé)人員全過程跟進(jìn)、調(diào)節(jié)的把握。應(yīng)注意以下三點(diǎn)：

　　第一點(diǎn)，在外聘講師時(shí)，所提供的培訓(xùn)需求說明書的針對性和預(yù)期效果及存在問題的表述，還有對選擇時(shí)的比較。一般為適合性為前提，實(shí)用性為基礎(chǔ)，有效性為目的。

　　第二點(diǎn)，企業(yè)編制培訓(xùn)費(fèi)用預(yù)算和培訓(xùn)成本時(shí)，應(yīng)了解培訓(xùn)的成本使用信息、計(jì)算項(xiàng)目培訓(xùn)成本、可以利用資源和可能的節(jié)省部分。預(yù)估和培訓(xùn)成效等。比如，應(yīng)掌握費(fèi)用預(yù)算與實(shí)際成本的程度，爭取傳導(dǎo)過程的及時(shí)調(diào)節(jié)和反饋性，尤其是系統(tǒng)課程項(xiàng)目的過程掌握。

　　第三點(diǎn)，逐步走向內(nèi)部講師的資源開發(fā)，通過授課技巧、教學(xué)工具的使用、教學(xué)內(nèi)容的策劃等來促進(jìn)和提高企業(yè)內(nèi)部專責(zé)人員的講授水平；比如，讓被培訓(xùn)者變成培訓(xùn)者（外學(xué)習(xí)和內(nèi)訓(xùn)訓(xùn)練）培訓(xùn)時(shí)間的開發(fā)與利用（多方式與途徑）培訓(xùn)空間的充分利用（場地運(yùn)用）等。