方向一：去私企 

　　國(guó)家工商局個(gè)體私營(yíng)經(jīng)濟(jì)監(jiān)管司副司長(zhǎng)孫文序在人民網(wǎng)強(qiáng)國(guó)論壇回答網(wǎng)友提問時(shí)說，2004年全國(guó)個(gè)體私營(yíng)經(jīng)濟(jì)共吸納高校畢業(yè)生就業(yè)134萬(wàn)人，占當(dāng)年高校畢業(yè)生就業(yè)總?cè)藬?shù)的48％。他說，個(gè)體私營(yíng)企業(yè)為社會(huì)創(chuàng)造了大量的就業(yè)崗位，已成為吸納高校畢業(yè)生的重要途徑。 

　　民營(yíng)企業(yè)已成為就業(yè)和再就業(yè)的主渠道。目前全國(guó)個(gè)體、私營(yíng)企業(yè)就業(yè)人員已達(dá)8000多萬(wàn)人，占城鎮(zhèn)就業(yè)人員的1/3。特別是近幾年來(lái)，民企平均每年新增就業(yè)崗位600多萬(wàn)個(gè)，約占同期城鎮(zhèn)新增就業(yè)崗位的4/5。 

　　方向二：去基層 

　　2003年起，甘肅省實(shí)施了財(cái)政撥款支持特困畢業(yè)生到基層就業(yè)的政策。政策出臺(tái)伊始，甘肅省從省內(nèi)普通高校選拔了500名特困家庭畢業(yè)生到鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層單位服務(wù)，主要從事教育、衛(wèi)生、農(nóng)技、林業(yè)、畜牧、文化等部門的工作。省財(cái)政拿出?？?00萬(wàn)元，用于大學(xué)生的生活補(bǔ)助及其它花費(fèi)。2004年，政府選拔人數(shù)增加到了800人，資助經(jīng)費(fèi)也隨之提高到800萬(wàn)元。 

　　兩年來(lái)，1300名特困家庭畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)就業(yè)。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)單位服務(wù)期間，他們享受每月600元生活補(bǔ)助、每年1000元交通費(fèi)和50元體檢費(fèi)，并享受政府為他們辦理的人身意外傷害保險(xiǎn)和住院醫(yī)療保險(xiǎn)。服務(wù)期滿后，他們還在升學(xué)、就業(yè)等方面享受優(yōu)惠條件。比如，參加當(dāng)?shù)毓珓?wù)員考試可優(yōu)先錄用；報(bào)考省市公務(wù)員，筆試成績(jī)加5分等等。 

　　中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳近日印發(fā)《關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見》?！兑庖姟分赋觯咝．厴I(yè)生是國(guó)家寶貴的人才資源。積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)，有利于青年人才的健康成長(zhǎng)和改善基層人才隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)，有利于促進(jìn)城鄉(xiāng)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，有利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和鞏固黨的執(zhí)政地位。各地區(qū)各部門要站在黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局的高度，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，在充分發(fā)揮市場(chǎng)配置高校畢業(yè)生人才資源的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大政府宏觀調(diào)控力度，切實(shí)做好引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)工作，努力建立與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)的高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的長(zhǎng)效機(jī)制。 

　　好兒女志在四方。面向基層，建功立業(yè)，是當(dāng)代青年人應(yīng)有的志向和抱負(fù)。黨和國(guó)家引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到基層工作，既著眼于充分發(fā)揮高校畢業(yè)生在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用，更著眼于當(dāng)代大學(xué)生的健康成長(zhǎng)。高校畢業(yè)生思想敏銳、朝氣蓬勃，有知識(shí)，有文化，正值創(chuàng)業(yè)的大好時(shí)期。廣大基層為高校畢業(yè)生提供了服務(wù)人民、報(bào)效祖國(guó)、施展才干的廣闊舞臺(tái)。實(shí)踐證明，只有把個(gè)人追求同國(guó)家與社會(huì)的需要緊密結(jié)合起來(lái)，才能更好地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。廣大高校畢業(yè)生應(yīng)樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹立行行建功、處處立業(yè)的擇業(yè)觀，勇于到基層去，到西部去，到祖國(guó)最需要的地方去，磨煉意志，增長(zhǎng)才干，把自己的青春和智慧奉獻(xiàn)給全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大事業(yè)。 

　　方向三：自主創(chuàng)業(yè) 

　　2004年，北京聯(lián)合大學(xué)的趙明晨等8名應(yīng)屆畢業(yè)生有了聯(lián)合入股承辦學(xué)校餐廳的想法，趙明晨為此還辭去了月薪6000元的工作，全身心投入。自2004年6月底中標(biāo)成功后，10月底自主創(chuàng)業(yè)開辦的餐廳“八零年代”正式營(yíng)業(yè)。從中標(biāo)到現(xiàn)在，正好是一年的時(shí)間。 

　　2005年，兩名復(fù)旦大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)開餛飩店的新聞在網(wǎng)上吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，大學(xué)生畢業(yè)就創(chuàng)業(yè)的話題又被重新提起。其實(shí)早在2004年，甚至更早，大學(xué)生畢業(yè)后直接創(chuàng)業(yè)已經(jīng)不是新鮮的話題，相關(guān)的政策也紛紛出臺(tái)。但究竟大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能嘗到多少甜頭，已經(jīng)創(chuàng)業(yè)的人現(xiàn)今狀況如何，這都可以給有此想法的大學(xué)生一些啟示。 

　　即將畢業(yè)離校時(shí)，其他同學(xué)多數(shù)忙于找工作，而大連輕工業(yè)學(xué)院本科生趙晴卻在大連市中山區(qū)自立街創(chuàng)辦起自己的小企業(yè)“精功印務(wù)室”。她說，獲得畢業(yè)證后就可以按遼寧省大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)有關(guān)政策規(guī)定辦理小額貸款，并享受有關(guān)稅費(fèi)減免政策了。 

　　“自主創(chuàng)業(yè)”在大學(xué)畢業(yè)生中正漸漸成為一種新時(shí)尚。據(jù)悉，遼寧省近兩年來(lái)已涌現(xiàn)出2000多人的高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)群體。沈陽(yáng)市自2003年10月開始為高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)提供服務(wù)以來(lái)，已有168名畢業(yè)生領(lǐng)取了《自主創(chuàng)業(yè)證》，125名畢業(yè)生創(chuàng)辦的單位已掛牌營(yíng)業(yè)，從業(yè)人數(shù)約有1360人，其中高校畢業(yè)生764人，經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目主要涉及計(jì)算機(jī)開發(fā)與維護(hù)、培訓(xùn)教育、信息中介、裝飾裝修設(shè)計(jì)、服裝等領(lǐng)域。 

　　大連輕工業(yè)學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心主任姜立新對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者提出4點(diǎn)建議：要尋找并抓住機(jī)會(huì)接受創(chuàng)業(yè)教育或參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。不具備創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和技能匆忙走上創(chuàng)業(yè)之路，往往為其創(chuàng)業(yè)失敗埋下伏筆。創(chuàng)業(yè)教育和培訓(xùn)能夠培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)思維、創(chuàng)業(yè)技能等各種創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)，使被教育者有一定的創(chuàng)業(yè)能力，在創(chuàng)業(yè)激情中注入理性的力量；要結(jié)合自身特點(diǎn)和所學(xué)專業(yè)慎重選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)應(yīng)選擇與所學(xué)專業(yè)相關(guān)、風(fēng)險(xiǎn)小、投資少、創(chuàng)業(yè)門檻比較低的項(xiàng)目。計(jì)算機(jī)類、管理類、藝術(shù)類、師范類、法律類專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)相對(duì)來(lái)說略顯優(yōu)勢(shì)；要選擇合適的創(chuàng)業(yè)地域。要把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，考慮該地域的市場(chǎng)活力、政府政策、發(fā)展前景等因素。長(zhǎng)江三角洲、珠江三角洲有先發(fā)優(yōu)勢(shì)，西部有政策優(yōu)勢(shì)，東北老工業(yè)基地有戰(zhàn)略優(yōu)勢(shì)；要充分利用各地政府鼓勵(lì)和扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策和搭建的政策平臺(tái)，力爭(zhēng)得到扶持的機(jī)會(huì)。